Феномен запретного желания

Как известно, история человечества изобилует примерами неудержимого стремления перешагнуть через запрет. Вспомните о наших прародителях - Адаме и Еве. Вспомните сказки, в которых запрещалось смотреть или брать что-либо, входить в одну из комнат и т.п. При этом чрезвычайно интересно заметить, что тяга к предмету запрета появлялась лишь после наложения на него veto. Как только появлялся запрет - появлялось и искушение. Строгое "нельзя!", "не смей!" стимулирует реакцию "можно!", "хочу и буду!".

Борьба с алкоголем велась во все времена. А какой это дало результат? Пили и пьют. Причем все чаще. Бесполезность запретов на алкоголь очевидна. Любой запрет - от жесткого до жестокого - неэффективен. Запрет еще сильнее пробуждает желание. Что-то иное нужно душе...Может быть, любовь?!

Для начала: каждый прекрасно понимает - интерес подростка к алкоголю неслучаен. Ну, положим руку на сердце, всех в свое время тянуло попробовать эту "волшебную жидкость". Почему возникает такой интерес? С одной стороны, это желание поскорее стать взрослым. А алкоголь, хотим мы того или нет, является для подростков ярким атрибутом взрослой жизни, своеобразным тотализатором собственного взросления. Вспомните, что вы отвечали своему малышу, когда он просил налить в его кружечку то, что разливалось всем взрослым за праздничным столом. Насколько помнится, обычно родители отвечают так: "Ты еще маленький"... Для малыша это означает: вырастешь - тогда пей сколько хочешь... И вот приходит время, когда он торопится доказать и показать, что он уже взрослый.

С другой стороны, интерес к алкоголю - стремление опробовать на себе действие "бодрящих" напитков. Как известно, подросток часто испытывает дискомфорт, перепады настроения, ухудшение самочувствия вследствие гормональных сдвигов, которые делают его беспокойным и эмоционально неустойчивым, обостряют обидчивость и чувствительность. А поскольку многие не только слышали, но и видели (и, между прочим, прежде всего, у себя дома!), что алкоголь придает уверенности и помогает чувствовать себя "на высоте", то их желание снять стресс и поднять настроение вполне объяснимо. Большинство детей, испробовав алкоголесодержащие напитки, довольно быстро понимают, что они не только дарят состояние раскрепощенности и легкости, эйфории и беспечности, свободы и независимости, но и вызывают состояние беспомощности, слабости, невозможности сохранить свое лицо. Такой опыт позволяет им научиться контролировать свое отношение к алкогольным напитками. Но кого-то это знакомство, наоборот, побуждает к более частому и бесконтрольному их потреблению. Страх за будущее своего ребенка заставляет многих родителей при первых же алкогольных пробах подростков увидеть явные сигналы предстоящего алкоголизма. Это толкает на меры пресечения интереса к этому увлечению. Но эффективны ли такие меры?

Почему одни дети могут установить адекватные отношения с алкоголем, а другие -нет? Бытует мнение - дети алкоголиков испытывают тягу к спиртным напиткам в четыре раза чаще, чем дети, чьи родители не употребляют алкоголь или употребляют его умеренно. Возможно... Однако еще никто и никогда не рождался алкоголиком. Каждый пьющий приходит к этому самостоятельно! Более того, известно множество случаев, когда дети алкоголиков испытывали столь негативные чувства к алкоголю, что становились полными трезвенниками.

Решение данной проблемы еще и в сферах общения и собственной значимости подростка. Исследования подтвердили - ранняя тяга к спиртному возникает у тех, кто недостаточно владеет социальными навыками, у кого низкая самооценка, кто с раннего детства чувствовал себя одиноким и никому не нужным. Причем особенно важны чувства ребенка, а не мысли по этому поводу родителей. Они могут считать, что их ребенок получает ВСЕ и потому должен быть счастлив. Но сам он при всем внешнем благополучии может чувствовать себя одиноким и несчастным, нелюбимым и ненужным. Такие дети попадают в "теплые дружеские компании": кто из-за своего мягкого и уступчивого характера, кто из-за неумения настоять на своем, или выдавая себя за этакого рубаху-парня.

Попробуйте ответить: комфортно ли подростку в обществе других людей, нравится ли им проводить с ним время? Может ли он высказывать собственное мнение вопреки позиции других, выражать протест против ущемления своих интересов? Если он способен регулировать свое настроение и контролировать эмоции, умеет самостоятельно находить решение своих проблем и делать нужные шаги, может осуществлять выбор для достижения необходимого результата, - то с ним все в порядке. Ну, а если вы увидели обратную картину, - попробуйте помочь!

Поймите, какое "горе" ребенок пытается залить вином? Поговорите об этом спокойно и доброжелательно. Не ждите, что как только вы его об этом спросите, так тут же он перед вами и раскроется. Будьте терпеливы! Помните, что это не та проблема, которую можно решить второпях. Однозначно лишь одно: приказы и угрозы тут не подходят, они только ухудшат ваши взаимоотношения. Выяснив причину, толкающую к алкоголю, объясните - так он не только никогда не решит своих проблем, но даже создаст множество новых. Расскажите что-то похожее из своей жизни. Поделитесь собственным горьким опытом. Не бойтесь! Ваш авторитет от этого нисколько не пострадает! Предложите подростку совместно обсудить различные способы решения волнующей его проблемы. Пусть он сам выберет наиболее приемлемый для себя вариант решения. Проявляйте искренний интерес к тому, как он справляется с ситуацией. Дайте ему понять, что при необходимости вы всегда ему поможете. Никогда не говорите, что это только его проблемы, лучше поддержите его! Жизненно важно сформировать у ребенка такой уровень самосознания, который позволит вполне цивилизованно обращаться с алкоголем. Нельзя управлять океаном, но можно управлять кораблем, задавать направление и заботиться, чтобы он не "не пошел на дно".